Atividade à Distância - 24
AVALIAÇÃO - Elabore uma apresentação (Power Point)com 6 slides, no minimo,utilizando os recursos que aprendeu durante o curso.
Esta apresentação é obrigatória no último encontro (1 ou 2/dezembro).
Trazer em pendrive/ cd ou enviar por email.
17 e 18 - Novembro
Atividade à distância - 24
Avaliação – elabore uma apresentação com 6 slides, no mínimo, utilizando os recursos que aprendeu durante o curso – apresentação obrigatória no último encontro (1 ou 2 /dezembro).
Avaliação – elabore uma apresentação com 6 slides, no mínimo, utilizando os recursos que aprendeu durante o curso – apresentação obrigatória no último encontro (1 ou 2 /dezembro).
10 e 11 - Novembro
Atividade 22
Assistir a entrevista com Pedro Demo sobre Educação e fazer um comentário.
Salvar: Turma 1,2 ou3_ativ22 - NOME
Você pode entregar a atividade já impressa ou enviar por email marcia.samantha@gmail.com.
Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=5M3aTST4yQs
Assistir a entrevista com Pedro Demo sobre Educação e fazer um comentário.
Salvar: Turma 1,2 ou3_ativ22 - NOME
Você pode entregar a atividade já impressa ou enviar por email marcia.samantha@gmail.com.
Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=5M3aTST4yQs
3 e 4 - Novembro
Atividade à distância:
Atividade 19 - Vamos acessar sua conta de e-mail?
Enviar mensagem para as formadoras (marcia.samanrha@gmail.com)
e para 3 colegas do curso.
Apresente-se e conte suas expectativas em relação ao final do ano, férias, ... e anexe um arquivo (foto, texto ou apresentação)
Atividade 19 - Vamos acessar sua conta de e-mail?
Enviar mensagem para as formadoras (marcia.samanrha@gmail.com)
e para 3 colegas do curso.
Apresente-se e conte suas expectativas em relação ao final do ano, férias, ... e anexe um arquivo (foto, texto ou apresentação)
13 e 14 - Outubro
Atividades à distância:
Atividade 16 – Netiqueta e Acrônimo
Pesquisar sobre Netiqueta e Acrônimo.
Utilize sites como o altavista, aonde, cadê, google, wikipédia, etc.
Salvar como (Turma 1, 2 ou 3_Ativ 16 – NOME)
Atividade 17 – Auto- avaliação
Faça uma auto-avaliação refletindo sobre seu desempenho até o momento.
A auto-avaliação deve favorecer ao estudante a auto-reflexão acerca de sua postura, suas atitudes individuais e no grupo, seu papel no grupo, seus avanços, seus medos e conquistas.
Salvar (Turma 1, 2 ou 3_Ativ 17 – NOME)
Obs: Você pode entregar as atividades já impressas ou por email marcia.samantha@gmail.com
Atividade 16 – Netiqueta e Acrônimo
Pesquisar sobre Netiqueta e Acrônimo.
Utilize sites como o altavista, aonde, cadê, google, wikipédia, etc.
Salvar como (Turma 1, 2 ou 3_Ativ 16 – NOME)
Atividade 17 – Auto- avaliação
Faça uma auto-avaliação refletindo sobre seu desempenho até o momento.
A auto-avaliação deve favorecer ao estudante a auto-reflexão acerca de sua postura, suas atitudes individuais e no grupo, seu papel no grupo, seus avanços, seus medos e conquistas.
Salvar (Turma 1, 2 ou 3_Ativ 17 – NOME)
Obs: Você pode entregar as atividades já impressas ou por email marcia.samantha@gmail.com
5 e 6 - Outubro
Atividade à distância 14.1
Apresentação Power Point
Terminar a apresentação começada no curso ou elaborar outra apresentação com no mínimo seis slides.
Esta atividade deve ser salva em algum tipo de mídia de armazenamento como CD ou pendrive e trazer na próxima aula.
Você pode enviar sua apresentação por email marcia.samantha@gmail.com
Apresentação Power Point
Terminar a apresentação começada no curso ou elaborar outra apresentação com no mínimo seis slides.
Esta atividade deve ser salva em algum tipo de mídia de armazenamento como CD ou pendrive e trazer na próxima aula.
Você pode enviar sua apresentação por email marcia.samantha@gmail.com
29 e 30 - Setembro
Atividade 12 – Construindo um Folder
Atividade 13 – Pesquisa
Coleta de dados e imagens (fotos, figuras, informações diversas)
Tema – livre para elaboração de uma apresentação - Power Point.
Atividade 13 – Pesquisa
Coleta de dados e imagens (fotos, figuras, informações diversas)
Tema – livre para elaboração de uma apresentação - Power Point.
PROINFO – 2º SEMESTRE 2009
APRESENTAÇÃO DA TURMA (DINÂMICA - TEIA)
Apresente-se e conte-nos um pouco sobre sua trajetória profissional e suas expectativas quanto ao curso.
Fale também um pouco sobre você, suas preferências, o que gosta de fazer nas horas de lazer, etc.
Apresente-se e conte-nos um pouco sobre sua trajetória profissional e suas expectativas quanto ao curso.
Fale também um pouco sobre você, suas preferências, o que gosta de fazer nas horas de lazer, etc.
20 - Agosto
Atividade à distância - 24
Avaliação Final
Elabore uma apresentação com no máximo três slides utilizando os recursos que aprendeu durante o curso - apresentação obrigatória.
Avaliação Final
Elabore uma apresentação com no máximo três slides utilizando os recursos que aprendeu durante o curso - apresentação obrigatória.
Os desafios da linguagem no século XXI
Pedro Demo é professor do departamento de Sociologia da Universidade de Brasília (UnB). PhD em Sociologia pela Universidade de Saarbrücken, Alemanha, e pós-doutor pela University of California at Los Angeles (UCLA), possui 76 livros publicados, envolvendo Sociologia e Educação. No mês passado (junho/2008), esteve em Curitiba para uma palestra promovida pela Faculdade Opet. O tema de sua palestra é “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”. Quais são os maiores desafios que professores e alunos enfrentam, envolvendo essa linguagem? Fonte
Esta entrevista encontra-se disponível em PDF:
http://www.nota10.com.br/novo/web/jornais/junho_2008.pdf
Esta entrevista encontra-se disponível em PDF:
http://www.nota10.com.br/novo/web/jornais/junho_2008.pdf
Ou no link:
28 e 29 - Julho
Atividade à distância - 21
Entrar no blog da turma: proinfobrag.blogspot.com, ler a entrevista “Os desafios da linguagem no século XXI” – Pedro Demo e fazer um comentário.
Entrar no blog da turma: proinfobrag.blogspot.com, ler a entrevista “Os desafios da linguagem no século XXI” – Pedro Demo e fazer um comentário.
23 e 24 - Junho
CID – Atividade 18: 
Navegando...
Cada página tem um endereço na rede. Você pode acessar qualquer homepage digitando o respectivo endereço:
proinfobrag.blogspot.com
Cada página tem um endereço na rede. Você pode acessar qualquer homepage digitando o respectivo endereço:
proinfobrag.blogspot.com
Aproveite para acessar aos links!
CID – Atividade 19:
Vamos acessar sua conta de e-mail?
Vamos acessar sua conta de e-mail?
· Preencha os campos do destinatário, assunto.
· No corpo da mensagem escreva...
O tema é: mensagem de “Boas Férias” e “Bom Retorno” ao nosso curso
dia 28 de Julho (terça) ou 29 de Julho (quarta).
Enviar mensagem para marcia.samantha@gmail e duas colegas.
Aproveite para se apresentar, cumprimentar e contar suas expectativas em relação ao recesso.
· No corpo da mensagem escreva...
O tema é: mensagem de “Boas Férias” e “Bom Retorno” ao nosso curso
dia 28 de Julho (terça) ou 29 de Julho (quarta).
Enviar mensagem para marcia.samantha@gmail e duas colegas.
Aproveite para se apresentar, cumprimentar e contar suas expectativas em relação ao recesso.
16 e 17 - Junho
CID – Atividade 15:
- Terminar a Apresentação começada no encontro anterior e/ou à distancia.
- Colocar efeitos nos slides.
- Colocar transição nos slides.
- Salvar dentro da sua pasta (Atividade 15 – NOME)
Atividades à distância:
Atividade 16 – Netiqueta/Acrônicos
Pesquisar sobre “netiqueta” e também “acrônimos”. Utilize sites como o altavista, aonde, cadê, google, etc.
Salvar (Atividade 16 – NOME)
Atividade 17 – Auto- avaliação
Faça uma auto-avaliação refletindo sobre seu desempenho até o momento.
Salvar (Atividade 17 – NOME)
OBS.: A auto-avaliação deve favorecer ao estudante a auto-reflexão acerca de sua postura, suas atitudes individuais e no grupo, seu papel no grupo, seus avanços, seus medos e conquistas.
As atividades podem ser enviadas por email (marcia.samantha@gmail.com).
SAIBA MAIS
Dicas de sites sobre netiqueta.
http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html
http://www.torque.com.br/dicas/Internet/netiqueta.htm
http://www.motonline.com.br/forum/forum_posts.asp?TID=1574
Dicas tutorial de como inserir som na apresentação
http://www.youtube.com/watch?v=jAvzuHX9QjQ
http://www.youtube.com/watch?v=H7T-BdOM7vM&NR=1
- Terminar a Apresentação começada no encontro anterior e/ou à distancia.
- Colocar efeitos nos slides.
- Colocar transição nos slides.
- Salvar dentro da sua pasta (Atividade 15 – NOME)
Atividades à distância:
Atividade 16 – Netiqueta/Acrônicos
Pesquisar sobre “netiqueta” e também “acrônimos”. Utilize sites como o altavista, aonde, cadê, google, etc.
Salvar (Atividade 16 – NOME)
Atividade 17 – Auto- avaliação
Faça uma auto-avaliação refletindo sobre seu desempenho até o momento.
Salvar (Atividade 17 – NOME)
OBS.: A auto-avaliação deve favorecer ao estudante a auto-reflexão acerca de sua postura, suas atitudes individuais e no grupo, seu papel no grupo, seus avanços, seus medos e conquistas.
As atividades podem ser enviadas por email (marcia.samantha@gmail.com).
SAIBA MAIS
Dicas de sites sobre netiqueta.
http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html
http://www.torque.com.br/dicas/Internet/netiqueta.htm
http://www.motonline.com.br/forum/forum_posts.asp?TID=1574
Dicas tutorial de como inserir som na apresentação
http://www.youtube.com/watch?v=jAvzuHX9QjQ
http://www.youtube.com/watch?v=H7T-BdOM7vM&NR=1
9 e 10 - Junho
CID – Atividade 14:
Criar uma Apresentação utilizando Power Point, com tema livre.
- Pesquisa de imagens para ilustrar a apresentação (pessoal ou internet).
- Elaboração da Apresentação com criação de slides, cor de fundo, inserir imagens pesquisadas e caixa de texto.
- Salvar dentro da sua pasta (Atividade 14 – NOME)
Atividade à distância 14.1
Apresentação Power Point
- Terminar a apresentação começada no curso com no mínimo três slides.
- Salvar.
Pode enviar por email (márcia.samantha@gmail.com) ou gravar (cd, pendrive) e trazer no próximo encontro.
2 e 3 - JUNHO
Atividades no CID:
Editor de texto – Microsoft Word
Atividade 9 – Tabela/Gráfico
Complete as tabelas com os respectivos dados e transforme-as em gráficos.
Aquisição da base alfabética – infantil
Aquisição da base alfabética – fundamental
Produção textual
Salvar dentro da sua pasta (Atividade 9 – NOME)
Atividade 10 – Crachá de mesa
Elabore um crachá de mesa, utilizando o Word Art.
Salvar dentro da sua pasta (Atividades 10 – NOME)
Imprimir.
Atividade 11 – Folheto “Bragança Paulista”
Configurar página (retrato/paisagem)
Formatar colunas, inserir imagens, copiar e colar textos, capitular parágrafos.
Capturando fotos para ilustrar seu trabalho:
a) busque uma imagem;
b) clique com botão direito do mouse sobre a imagem e selecione a opção copiar.
c) Abra o arquivo do seu trabalho e clique em colar (menu – editar – colar) no local que desejar.
Salvar dentro da sua pasta (Atividades 11 – NOME)
Atividades à distância:
Atividade 12 – Construindo um Folder
1º Para configurar a página no Word, clique no menu (arquivo – configurar página – tamanho do papel – orientação paisagem.
2º Margens – padronize o mesmo tamanho para margem superior, inferior, esquerda e direita. Utilizaremos 1 cm.
3º Menu – formatar – colunas. Dividiremos em 3 colunas e espaçamento de 2 cm. Quando é configurado o espaçamento, a definição da largura das colunas é automática.
Atenção! O segredo para o folder fechar com alinhamento das três partes é colocar no espaçamento das colunas o dobro da margem. Por exemplo: na configuração da página, colocamos 1 cm de margem, então o espaçamento das colunas deverá se
r de 2 cm.
Pense:
Em qual coluna vai ficar a capa do folder?
Você tem que pensar no folder já impresso. Onde a capa deverá estar para que, na impressão, fique na posição correta?
A capa ficará na 3ª coluna da 1ª folha.
Na 2ª folha do folder, que é a parte de dentro, o conteúdo poderá ser trabalhado nas colunas subsequentes.
Atividade 13 – Power Point
Sugestão – Coleta de dados e imagens (fotos, figuras, informações diversas)
Tema – livre
Editor de texto – Microsoft Word
Atividade 9 – Tabela/Gráfico
Complete as tabelas com os respectivos dados e transforme-as em gráficos.
Aquisição da base alfabética – infantil
Aquisição da base alfabética – fundamental
Produção textual
Salvar dentro da sua pasta (Atividade 9 – NOME)
Atividade 10 – Crachá de mesa
Elabore um crachá de mesa, utilizando o Word Art.
Salvar dentro da sua pasta (Atividades 10 – NOME)
Imprimir.
Atividade 11 – Folheto “Bragança Paulista”
Configurar página (retrato/paisagem)
Formatar colunas, inserir imagens, copiar e colar textos, capitular parágrafos.
Capturando fotos para ilustrar seu trabalho:
a) busque uma imagem;
b) clique com botão direito do mouse sobre a imagem e selecione a opção copiar.
c) Abra o arquivo do seu trabalho e clique em colar (menu – editar – colar) no local que desejar.
Salvar dentro da sua pasta (Atividades 11 – NOME)
Atividades à distância:
Atividade 12 – Construindo um Folder
1º Para configurar a página no Word, clique no menu (arquivo – configurar página – tamanho do papel – orientação paisagem.
2º Margens – padronize o mesmo tamanho para margem superior, inferior, esquerda e direita. Utilizaremos 1 cm.
3º Menu – formatar – colunas. Dividiremos em 3 colunas e espaçamento de 2 cm. Quando é configurado o espaçamento, a definição da largura das colunas é automática.
Atenção! O segredo para o folder fechar com alinhamento das três partes é colocar no espaçamento das colunas o dobro da margem. Por exemplo: na configuração da página, colocamos 1 cm de margem, então o espaçamento das colunas deverá se
r de 2 cm.Pense:
Em qual coluna vai ficar a capa do folder?
Você tem que pensar no folder já impresso. Onde a capa deverá estar para que, na impressão, fique na posição correta?
A capa ficará na 3ª coluna da 1ª folha.
Na 2ª folha do folder, que é a parte de dentro, o conteúdo poderá ser trabalhado nas colunas subsequentes.
Atividade 13 – Power Point
Sugestão – Coleta de dados e imagens (fotos, figuras, informações diversas)
Tema – livre
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