Páginas
O curso Introdução à Educação Digital é promovido pelo Ministério da Educação, no contexto do Plano Nacional da Educação - PDE, intitula-se Programa Nacional de Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado.
Ele foi organizado visando a familiarizar, motivar e preparar os professores da rede pública de educação básica a utilizar computadores e seus aplicativos, bem como recursos tecnológicos disponíveis pela Internet.
Desejamos sucesso no estudo e na sua prática pedagógica !
Unidade I - Tecnologias no cotidiano
O que é ser professor hoje?
Ser professor hoje é viver intensamente o seu tempo, conviver; é ter
consciência e sensibilidade.
Não se pode imaginar um futuro para a humanidade sem educadores, assim
como não se pode pensar num futuro sem poetas e filósofos.
Os educadores, numa visão emancipadora, não só transforma
informação em conhecimento e em consciência crítica,
mas também formam pessoas.
Diante dos falsos pregadores da palavra, dos marketeiros, eles são os
verdadeiros “amantes da sabedoria”, os filósofos de que
nos falava Sócrates. Eles fazem fluir o saber (não o dado, a
informação e o puro conhecimento), porque constroem sentido para
a vida das pessoas e para a humanidade e buscam, juntos, um mundo mais justo,
mas produtivo e mais saudável
para todos.
" Por isso eles são imprescindíveis".
Moacyr Gadotti (http://www.scielo.br/pdf/spp/v14n2/9782.pdf)
Unidade 5 - 2ª parte
Atividade - 24 AVALIAÇÃO
Elabore uma apresentação (Power Point) com 6 slides, no mínimo, utilizando os recursos que aprendeu durante o curso.
*Sugestão: elencar os programas e recursos utilizados, verificando as apostilas.
Apresentação obrigatória no último encontro: 17 de Novembro
Unidade 5 - 1ª parte
Unidade 4
Ativ 19 - Email
Vamos acessar sua conta de e-mail?
Enviar mensagem para marcia.samantha@gmail.com e três colegas.
Aproveite para se apresentar e anexar um arquivo (foto, texto, apresentação).
Unidade 3 - 2ª parte
Atividade 16 – Netiqueta e Acrônimo
Pesquisar sobre Netiqueta e Acrônimo.
Utilize sites como o altavista, aonde, cadê, google, wikipédia, etc.
Leia, copie e cole no Word, faça a edição colocando os pontos que considerar mais relevantes, coloque cabeçalho – nome. Salvar como (Ativ 16 – Nome)
Atividade 17 – Auto- avaliação
Faça uma auto-avaliação refletindo sobre seu desempenho até o momento.
A auto-avaliação deve favorecer ao estudante a auto-reflexão acerca de sua postura, suas atitudes individuais e no grupo, seu papel no grupo, seus avanços, seus medos e conquistas. Salvar (Ativ 17 – Nome)
Você pode entregar as atividades já impressas ou por email - marcia.samantha@gmail.com
Unidade 3 - 1ª parte
Apresentação Power Point
Terminar a apresentação começada no curso ou elaborar outra apresentação com no mínimo seis slides.
Esta atividade deve ser salva em algum tipo de mídia de armazenamento como pendrive e trazer na próxima aula.