Proinfo Bragança Paulista

Unidade 3 - 2ª parte

Atividades à Distância:

Atividade 16 – Netiqueta e Acrônimo

Pesquisar sobre Netiqueta e Acrônimo.
Utilize sites como o altavista, aonde, cadê, google, wikipédia, etc.
Leia, copie e cole no Word, faça a edição colocando os pontos que considerar mais relevantes, coloque cabeçalho – nome. Salvar como (Ativ 16 – Nome)

Atividade 17 – Auto- avaliação

Faça uma auto-avaliação refletindo sobre seu desempenho até o momento.
A auto-avaliação deve favorecer ao estudante a auto-reflexão acerca de sua postura, suas atitudes individuais e no grupo, seu papel no grupo, seus avanços, seus medos e conquistas. Salvar (Ativ 17 – Nome)

Você pode entregar as atividades já impressas ou por email - marcia.samantha@gmail.com

Unidade 3 - 1ª parte

Atividade à distância 14.1

Apresentação Power Point
Terminar a apresentação começada no curso ou elaborar outra apresentação com no mínimo seis slides.
Esta atividade deve ser salva em algum tipo de mídia de armazenamento como pendrive e trazer na próxima aula.

Unidade 2 - 2ª parte

ATIVIDADES À DISTÂNCIA:

Atividade 12 – Construindo um Folder

Atividade 13 – Pesquisa

Coleta de dados e imagens (fotos, figuras, informações diversas)
Tema – livre para elaboração de uma apresentação - Power Point.

Obs: O folder pode ser entregue já impresso ou por email
marcia.samantha@gmail.com

O arquivo de imagens pode trazer no pendrive

Unidade 2 - 1ª parte

ATIVIDADES À DISTÂNCIA:

Atividade 7 – “Gêneros Textuais”
Escolha um parágrafo do artigo “Letramento e Educação à Distância”, digite e depois faça um comentário relacionando com sua prática pedagógica.
Formatação livre. Lembre-se de fazer o cabeçalho
Salvar como (Ativ 7 Gêneros Textuais – NOME)

Atividade 8 – “Tabela” Crie uma tabela para representar a Avaliação da Escrita ou Produção Textual desenvolvida com seus alunos, você pode colorir as células com cores diferentes, deixando-a na formatação desejada. Lembre-se de fazer o cabeçalho.
Salvar como (Ativ 8 Tabela – NOME)

Você pode entregar as atividades já impressas ou por email marcia.samantha@gmail.com

Objetivo Geral - Curso de Introdução à Educação Digital (40h)

Visa a contribuir à inclusão digital de profissionais de educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.